Как да изберем училище за детето си

"И вече сте се регистрирали на училище?" - за последната седмица на този въпрос на детските градини майките на нашата подготвителна група на звука на поздрав на. Ако детето ви през тази година отива на училище, а ти са били идентифицирани, какво, по-добре. Но когато в радиус няколко километра от къщата имате няколко училища, как да се направи избор, а след това?

По време на разговора с Tatyanoy Belavinoy ние сме идентифицирали 12 ключови критерии, които трябва да се обърне внимание при избора на институцията.

Най-важният аспект - изборът на учителя в клас, към който ще дойде на детето си. "Първият учител често пита вектор последващ живот на студентите - обяснява Татяна. - Например, ако тя насърчава доноси, детето може да се запази за цял живот. По същия начин, той остави отпечатък върху студентите, ако учителят се фокусира върху добротата да общува с детето като отделен човек. "

Е, това беше чул мнението - това е време, за да изготвят и притежават. Нападението на училището, аз започнах с "обикновените". За да отидете далеч, по пътя има опасни кръстовища другата страна на пътя. На входа на една стара жена заседание училище. Вид на сурова, бърка - нула. Тя беше твърде зает, за да говори с tehpersonalom, и ако аз не се подхожда с въпроса, няма да ме забележат.

По време на разходка из стаите на "обикновен" намери няколко предимства. Въз основа на информацията по трибуните в училището - дузина отбори и клубове за деца от различен темперамент и склонности от ресни и шах за футбола и поп вокален. Също така, училището има дневен център.

Един бегъл преглед на трапезарията, също остави добро впечатление: това е чиста, вкусна миризма на пресни сладкарски изделия са в менюто на стойката, крана за измиване на ръцете и хигиенни средства. Като цяло, училищните съоръжения са били добре поддържан, не толкова отдавна, наблюдавани ремонт. Около училището беше доволен различни сайтове за работа в конкурентна спортен комплекс и наличието на деца на улицата симулатори.

Уви, заобикаляйки етажа също показват, че основното училище класовете са разпръснати на случаен принцип в различни коридори на сградата, както и "2-А" могат да съществуват заедно с "10-B". Представете си, детето ви отива да се промени и е заобиколен от сновяха напред-назад високи учениците, които имат много различни интереси възраст.

В учението ще "удари" на направляващата. Дамата е недружелюбен. Учене, че нашата къща не принадлежи на училището им, веднага попита:

- И така, какво си дошъл тук?

Помолих да разкажа за едно дете, но вниманието й бе достатъчно само за няколко изречения. Когато чу, че момчето "не е веднага разкри непознати", заключи тя:

- А срамежлив? Така че се срамуваш да се утрои до 11 клас. И ако той е с говорен дефект? Тази година сме си поставили за цел да не предприемате никакви дефекти. И ако нещо не пълна, доведе до по-логопед, не е нужно да бързаме.

Дефекти в моето бебе там. Но по начина и тона на комуникация директорка избута да излезе от стаята на персонала и колкото повече там никога няма да дойде. Само експеримент поиска да продължите разговора:

- Какви са вашите изисквания за едно дете, което идва при вас, за да научите?

- Осъществяване акцент върху логическото мислене. С работа за интервюто може да се намери във фоайето. И като цяло - той трябва да уважава учителя, а не да идва от отговорите си на нишка дърпа.

- Когато сте актуализирали мебелите в началното училище? - Отидох в настъпление. - Какво имате компютърна зала?

- Имате ли компютър у дома? - настръхна директорка. След получаване на положителен отговор, тя изведнъж призна: "Аз съм против компютризацията на образованието. Тук, в Япония и Дания вече са забранили използването на всички тези електронни книги и таблети -. И с право "

За съжаление, за да стигнем до това училище на детето си, е най-трудно: трябва да се удвои пресичат пътното платно зает. Той е и кратък път да преминете през целия незавършен, и на момчетата, така обичат да изследват тези обекти.

Външно Това училище е по-лошо от предишното. Сградата е по-възрастните, района около малка и не наистина спортни дейности към улицата. Вътре стар скърцащ паркет, и като цяло е ясно, че богатите спонсори нямат никаква училище. Сигурността е също и "символична" - седи на входа на телохранителите, които не обръщах внимание на мен, на непознат, вниманието.

Още "съветски" изглежда като трапезария. Но наблюдение разкри, че масите са покрити точно пред пристигането на децата, храната не разполага с време, за да се охлади. части за съдържанието отговарят на менюто е публикувал на стената. В трапезарията има условия, за да се даде възможност на децата да си мият ръцете преди ядене.

Приятно ми е, че младши училище там се разпределя отделно крило, и по класове за шестгодишните шкафове седне на сладки плюшени играчки.

Това е урок, но вратите на един от класовете са били отваряни, учителят сам пиеше чай (за деца - обучение). В молбата ми отговори тя горещо, тя предложи да покаже класните стаи, където колегите си в тазгодишното издание, предложени на кого да се обадите. И така, аз не губя всяко време да се промени, предложи да ме закара до главен учител на елементарни степени.

Главният учител също изглежда доста приятно жена, поканена да седне, запитан за детето и да се запознаете с цялата информация.

- Синът ви говори на украински? И тогава ние имаме обучение първокласен се провежда само в украински, руски говорещи деца е трудно. Задълбочено проучване на английски имаме първия клас и втори чужд език - немски, от 5-ти. Уви, за обмен на студенти с чуждестранни партньори, училището все още не е, но ние просто се работи по него. Но ние имаме две компютърни зали и фитнес клас за ученици от средните училища.

Според директора, училището има няколко кръгчета и раздели, е особено благоприятно положение, спортната тренировка - "имат силни треньори, които посвещават много време за извънкласни дейности. Можете да се запишете на сина си, за да футбол или бойни изкуства. "

Тогава аз наляво, за да се срещне с учителите на младши класове. Какво да търсите при такава фамилиарност?

"Питайте преподавателя въпрос за най-добрите и най-лошите му ученици в годините на практика. Характеристиките на добрия ученик отбелязват какви качества при децата са важни за този учител, на първо място. Разбира се, те ще кажат, че бедните студенти не се случват, но се опитват да бръкнат по-дълбоко. Има ли оттеглянето на добра воля, очакванията перспективите на това дете, препоръка? Това е, ако учителят казва: "Да, имах маловажни момчета, но е добре да се реализират в областта на спорта", тази функция е много по-добре, отколкото ако учителят казва: "От него не струва нищо да чакат там и семейството е лоша, и разглезено дете. " Опишете детето си - "Аз имам много движещ се" или "той vyalovat" и погледнете в отговор - ако учителят е готов да приеме това и с какъв дух.

Комуникация с английски учителите далеч "е направила добро впечатление - всичко беше правилни, приятелски, заинтересовани наклонности на детето. Също така наблегна на факта, че децата са разделени в класове, колкото напредък чрез интервюто и "тук не се делят децата в силните и слабите класове."

От родители, които са дошли да се срещнат децата й след училище, научих, че "изнудване" в тази институция не се злоупотребява. Средната месечната вноска във фонда училище е 20 гривна, и оригиналната благотворителната организация изисква.

Когато това е бил изложен, и друга функция: поради факта, че училището се използва в нашия квартал е много популярна, броят на учениците в класната стая, повече от 35 души. И това не е много добър показател.

"Уви, нашето Министерство на образованието е загрижени разширявания. Но ако броят на учениците в един клас от около 40 души, дори и светли деца се губят в тълпата. Децата ще бъдат разделени на групи, а след това всичко зависи от това в какво малко група в класа ще получи детето си, независимо дали това ще се отрази на връстниците или те него. Един добър план за нормално училище - 23-25 ​​ученици в клас ".

Проучване на родителите предложи, с някои начални учители са на стойност опознаване на първо място. Подобно, отличава уравновесеност, децата обичат, конфликти се решават мъдро, и в свободното си време, оставя децата на екскурзии.

Информация за хотела успях да събера малко, тъй като най-близкото училище е бил загадка за дома. Но първото впечатление е страхотно. Фоайето е измазана с плакати, където различни класове са рисувани с нестандартни подходи към изучаването на чужди езици. Така че, поздравления за спечелване на конкурса на американската рецитиране на едно от момчетата стойки. На другите родители да намерите списък на анимационни филми, които изглеждат най-езикови курсове чуждестранни млади студенти. Това не е елитно училище, но pedkollektiva на вълнение привличане в училище се усещат от вратата.

След това в залата не можех да остане незабелязана. Унифицирана млад пазач след това попита какво имам въпрос. Извършва индивидуална обиколка любезно предоставен гардероб. Помещение освежени фейслифт. Трапезарията е украсена с една душа, с модерен интериор. Помещения и съдове са чисти, топлината на предлагането на храни.

Офиси за по-ниските класове са групирани на едно място. В тази част на сградата има зала за игри за младите спортни студенти, както и да има зоопарк. Училището е компютъризирана. Мебели твърде стар, но светли класни стаи.

Също така, както и през предходните две институции, тук има една група на удължения ден. Но множеството от секции е насочена главно към развитието на двигателната активност на децата - бойни изкуства, танци и т.н.

Директорът на елементарни степени впечатлен интелигентен и безразличен към бизнес лице. Време е да общува с мен между класите е ограничен, но жената държи любезно и посветил много време за мен, тъй като тя е била необходима.

Повечето от информацията, предоставена майките, които чакаха във фоайето. Като цяло, подходът към децата са доволни от всичко, отбеляза, че няма отделяне на изнудване и студенти да "богат-добро", "лошо, лошо." През месец комисии майки, събрани от родителите на 100 гривна.

Проучване на родителите предложи, с някои начални учители са на стойност опознаване на първо място. Подобно, отличава уравновесеност, децата обичат, конфликти се решават мъдро, и в свободното си време, оставя децата на екскурзии.

"Трябва да се разбере особеностите на темперамента и психологията на тяхното бебе. И добре, ако учителят ще съвпадне с детето на тези характеристики. Това е, ако детето ви е хиперактивен - за учители, енергични, шумни гледам. Ако тя е тих, меланхоличен и педантичен, и учителите изглежда по същия начин. "

Учител с интерес под въпрос за сина на наклонности, и поиска да ми е по-важно - на високо ниво на знания или психологически комфорт за него в отбора. Тя не даде прогнози за отговора ми, но по време на разговора много сочи към факта, че синът ми и неговата потенциална бъдеща първи учител може да бъде съчетана с темперамент. Говорете с учителя и ме избута на факта, че записът на детето е в "проксималната англичаните."

Имах един последен въпрос: ние сме избрали училище. Но как да го направя, че сега те са ни избрали? Особено, че детето ще бъде първият път, когато един е непосредствено пред три непознати, и ще продължи, всъщност, на първо място в живота на изпита. Как да го подготви за тази среща?