История като научни методи
Мотото на науката: шир. Historia est magistra автобиография - «История - наставник на живота".
Предмет на историята като наука, е необходимостта от познаване на историческата реалност. Необходимостта от познания за миналото, за да не се повтарят от минали грешки. И тук на преден план учени - историци, които се опитват да научат и историческа реалност.
Задачата на историка, като всеки друг учен, - търсенето на истината. Процесът на хващане истина изключително сложна и трудна. По този начин един учен може да провали капан. Поради сложността на проблема, липсата на доказателства и т.н. той ще трябва да се стигне до истината, без да го знаят, могат да бъдат подведени. Но в допълнение към чисто познавателни трудности, които причакват учен и други опасности за източниците, от които са извън науката
За да научите историята на най-малките факти, които се нуждаят от информация за тях. Историческото минало е пресъздадена от учени в предмети на материалната култура от писмени източници или в още няколко причини.
Основи на исторически Метод
Съвременните историци са си поставили следните въпроси:
Историческият метод е да се следват принципите и правилата на работа с първични източници и други доказателства, открити в хода на проучването и след това да се използва при писане на исторически труд.
Херодот (484-425 г. пр.н.е. ...), по-голямата част от историците смятан за "бащата" на тази наука:
Херодот от Халикарнас събрани и записани тази информация за последните събития с течение на времето не дойде в забвение, и за голяма изненада и достойни действа като гърците и варварите не са останали в неизвестност, и най-вече защо те води война помежду си.
Въпреки това, в началото на използването на научни методи в историята, свързана с останалите с неговия съвременник, Тукидид. и книгата си "История на Пелопонеската война". За разлика от Херодот и религиозните му колеги, Тукидид видя историята като продукт на избор и поведение на не са богове, и хората, които са търсели всички причини и последици.
Арабският историк Ибн Халдун в 1377 анализира грешките, които често правят историците. Той подчерта, културните различия между настоящето и миналото, той изисква особено внимание на източниците, принципите за разпределяне в съответствие с които е възможно да ги оценява и най-накрая, да тълкуват събития и културата на миналото. Ибн Халдун разкритикува предразсъдъци и доверчивост историци. Неговият метод положи основата за оценка на ролята на правителството, пропаганда, комуникация и систематично отклонение в историографията, във връзка с които Ибн Халдун смята за "баща на арабската историография" [26] [27] [28]. От голямо значение е развитието на концепцията за Ибн Халдун политическо-демографски цикли, представлява един от първите опити за научно описание на историческите динамика.
В същност, формата и функцията на историческото знание и познание.
Методи за изучаване на историята.
От гледна точка на формите на обществено съзнание е историческа наука, на първо място, един от начините да се знае по света, което се характеризира със специфични методи, и второ, областта на научните познания за процесите и моделите на развитие.
Наред с другите форми на социално съзнание се освобождава и istoricheskoesoznanie. т.е. набор от идеи, мнения, идеи, чувства, настроения, което отразява възприемането и оценката на миналото в цялото му разнообразие. [1]
Исторически знания - форма на отражение на историческата реалност. Има различни нива на познание - мислене, емпирични, теоретични.
На първото ниво (етап) на знания, историк изучаване на различните източници за идентифициране в тях факти.
Методи реконструктивна когнитивни разнообразни и включва и двата метода конкретно проблема (особено историческите изследвания) и общи методи и научни историческо изследване.
Основната задача на историческото познание е придобиването на знания, която се определя на източника, както и за получаване на нови знания, които тя не е пряко открити.
По специално, исторически метод включва:
- условно dokumentovedchesky и граматически-дипломатически методи. т.е. методи за разделяне на текста на съставните й елементи, използвани за изучаване на документи и водене на архиви, документи.
- методите на тексткритика. Например, един логически анализ на текста, ни дава възможност да се тълкува най-различни "тъмни" места, за да разкриват противоречията в документа, съществуващите пропуски и т.н. Прилагането на тези методи позволява да се идентифицират липсващи (изтрити) документи за реконструкция на различни събития.
- исторически и политически анализ позволява да се сравняват различни източници на информация, за да пресъздаде обстоятелствата на политическата борба, която е създала документите да се определи точно съставът на участниците, които взеха конкретен акт.
Има и други специални методи на исторически анализ и синтез.
Чрез metodamobscheistoricheskogo изследвания включват:
- Исторически и генетична (ретроспективно) метод дава възможност да се покаже на причинно-следствените връзки и модели на развитие на историческите събития (събития, конструкции). Той е последователен проникването в миналото, за да се установят причините за всички факти, събития, явления. Историко-генетичен метод се прилага за определяне на отношението на субективното, личния фактор в историческото развитие и обективните фактори (логиката на политическата борба, икономическото развитие и др.)
- проблем-хронологичен метод включва широк разделянето на няколко тесни проблеми, всяка от които се разглеждат в хронологична последователност. Този метод се използва като материал в проучването (в първия етап на анализ, във връзка с методите на поръчка и класификация), а когато тя е в рамките на оформлението и представянето на текста върху историята.
Методи на емпиричното историческото познание, свързани с общи исторически изследователски методи:
- исторически и сравнителен метод (във връзка с метода за идентифициране, аналогия като логическа основа на този метод) разкрива общи и специфични функции в развитието на различни събития, явления и структури.
- исторически и типологично метод ви позволява да организирате предмети чрез проучване на качествено различни типове (класове), въз основа на техните присъщи съществени характеристики. Типология на формата е един вид класификация, но разкрива основните характеристики на обекта. Методът е разбиране на връзката на един-единствен, специални, общи и универсални в историческия процес.
- структурна и диахронен подход има за цел проучване на историческите процеси в различни моменти. Прилагането на този метод позволява да се разкрие продължителността и честотата на различни събития, както и динамиката на различните елементи на сложна система.
Концепцията за "историческа теория" все още е спорна и неуредени в научни и философски литература. И все пак, исторически теории са тези, които 1) да определи разликите в системите, 2) показват, преходите от една система за качество до друг (например правото на развитие на социалните и исторически образувания), 3) на теорията, че съдържа законите на историята [2 ].
Методите на теоретични познания могат да бъдат приписани метод моделиране (въпреки че не е строго исторически).
Исторически знанието - практически доказани и обосновани на логика резултат от процеса на историческото познание на действителността, нейното адекватно отражение в човешкото съзнание под формата на идеи, концепции, решения, теории.
Исторически познания може да се раздели (по методите на знания) в три нива на [3].
1) познаване на реконструктивна - фиксиране на исторически факти в хронологичен ред - образуван в процеса на реконструктивна историк активност. В хода на тази дейност (обикновено с използването на специални исторически методи - текстова, дипломатически, на източник, историография, и т.н.), историкът установява историческите факти. Реконструктивна знания реконструктивна картина на миналото е създаден под формата на разказ (история, разказ) или под формата на таблици, диаграми.
2) емпирични историческото познание - познанието на редовността и отношенията между различните факти, явления и процеси - е резултат от обработката на реконструкция. Неговата цел е да се установи на повторяемостта в процеса на историческото развитие. В хода на това изследване на историка да установят фактите на по-високо ниво - емпиричен (открита закономерност - подобни знаци процеси, типология на събития и т.н.).
3) теоретична историческото познание - знания за типологията и повторяемостта, редовността на факти, събития, процеси, структури - обяснява емпиричните факти в хода на теоретични знания. Целта е да се формулират теоретични знания от теорията, т.е. идентифицират закони на историческото развитие (но не функционира, например, политически науки изучава законите на функциониране на държавните институции, както и с историята -.. закони на техните икономика на развитието изучава законите на функциониране на икономическата система и историята. - законите на тяхното развитие, и така нататък). Функцията на историческата теория е да обясни закономерностите на историческия процес, моделиране неговото развитие.
Понякога едно място може да побере идеологическа теория строителство, но това няма нищо общо с науката.
- необходимостта от политически действия, а самата политика,
- разясняване на нуждите, да се предвидят и предсказва бъдещето.
Методологията на исторически изследвания, е обект на вниманието на историци, така и философи. Думата се отнася до методиката на обучение (концепция) на системата от принципи и методи за организация и изграждане на теоретични и практически занимания.
разбиране е развила в българската историография и на методологията
- описание на обекта и субектите (различни страни на предмета) от историческите изследвания,
- изясняване на учебни цели,
- декларация за проблеми и предизвикателства,
- разкриване на източниците на задачи,
- историографски проучване на изследователски проблеми,
- описание на средствата (методи, знания, установяване на процедури)
- описание на знанието, което е, дефиниции, използвани в изследването.
Трябва да се отбележи, че в съвременната западна историография на понятието "методология" е затворен или "технически" методи на приложение, или на "философията на историята" [6].
Концепцията на исторически извор, тяхната класификация.
Исторически източник е всеки документ, изготвен за разбирането на реалността. В документа, който съдържа информация за миналото, но не се използва от историка, не е за последен източник (на информация) [7].
Класификация - разпространението на предмети от всякакъв вид, свързани с класовете по най-съществените характеристики, присъщи на предмета на този вид и да ги разграничава от стоките от други родове, като всеки клас заема в системата, което води до определено местоположение и е разделен на подкласове. Правилно направена класификация отразява моделите на развитие на класифицираните обекти, разкрива дълбоката връзка между тях и служи като основа за общи изводи и прогнози. [8]
В историческата наука съществуват различни подходи към класификацията на източници. [9]
- изобразително (графичен-изкуство, графики, картина, графика, естествено)
Тази класификация дава възможност да се определят общи методи за решаване на проблеми в анализа и използването на всяка група източник.
2) класификация на видовете, която се основава на определен източник на излагане функция на определени сфери на обществените отношения. класификация видове дава възможност за установяване и проследяване на еволюцията на източници.
По този начин, източници на феодалния период могат да бъдат разделени на
1) Публично-правни актове:
А) вида на договора - договорите с десети век. принц XII в споразумения с. и т.н.
B) договорна тип zakonodatelneogo - харти от XII век, с буквите в храненето на XIV. действа с Zemsky събора през 1566 г., и т.н.
Б) Правно вид на процеса - от XV век.
А) вида на договора - действа на земята от XII век. действа върху движимото имущество от XIII век. парични инструменти от XVI век. действа с наемането на XVII век. и така нататък.
Б) административен тип - писмо чиновници, инструкции за управление на имота от XVII век.
3) работни документи - административен тип, бележка, протокол от типа, вида на отчитане,
4) частни писма.