Как да си направим дизайн портфолио за детска градина

Не е тайна, че днес учителите препоръчват родителите да започнат веднага след като детето може да доведе портфолио. Въпреки, че от време на време, създавайки един вид хроника на хлапето изглежда излишно и скалъпен, но ползите от този документ е много повече от една караница. Ето защо портфейла е станало почти задължително за приемане на детето в грижите за деца в предучилищна възраст, и да го помоли, тъй като на три години.

Ако, обаче, да бъдат креативни, бъдете сигурни, да се документира ще се предадат успех хлапе банка, хроника на неговите постижения и победи във всички области на развитие на личността на малкия човек.

Назначаване портфолио за детска градина

Интересува се от по-близък контакт с родителите на детето, използвани за този процес на придобиване на портфейла. Всъщност, това води до общите интереси на възрастните около бебето по-често започват да се забележи неговите постижения и да се съсредоточи вниманието си върху тях, което означава, че семейството прекарва повече време заедно, прави една важна задача.

Портфолиото отразява различните аспекти на развитието на бебето:

Съвместно създаване на портфолио ще помогне на детето да се учи, като важен инструмент на самопознанието, като "Какво съм аз?", Която ще позволи на малкия човек е по-лесно да се разбере и да се определи своето място в света. И това, което би могло да бъде по-важно в бъдещия живот?

Използването на портфейлите, за учители, които да комуникират с детето, може да се отрече. Но най-вече в този документ, изисква много малко един.

Портфолио попълва с най-добрите детски рисунки и снимки на други плавателни съдове, наблюдения, тъй като детето расте, какви думи и понятия усвоили как да отглеждат своите умения.

Каква ще бъде портфейл?

Тъй като ние говорим за портфолио на детето, не може да се говори за скучен формален подход към документа. Анали на растеж на бебето трябва да е една вълнуваща и колоритен, защото не е създаден за шоу или учители, извънредно книга ще се превърне в гордостта на героинята си - детето. И това ще бъде добре да се съберат тази хроника родители ще започнат с детето, като обясни на детето си защо е създаден на книгата, както и че тя ще включва.

И не мисля, че и три годишният не разбира намерение. Още на тази възраст децата не са безразлични към ярките картини, като че ли, че ще бъде на неговия образ, интерес за дълго време няма да се провалят. И след известно време, малко пораснал човек може да се възхитите на едно и също време, както е било преди много време, и да се сравни днешните и вчерашните умения.

заглавна страница

Най-детински портфейл първи покривен лист, може да се сравни с дрехите, с които според поговорката посрещне. Този човек е цялостна работа, която ви позволява да създадете първо впечатление на детето и семейството му взе активно участие в създаването на книга за малкия герой.

Въпреки това, без значение колко е важно заглавната страница, претоварване с информация, че не си струва. За всичко това, което искам да кажа, това означаваше много повече страници вътре в книгата. Заглавието е извадено най-важното - кой е собственик на този портфейл, какво му възраст и когато героят научава и живот. Не е излишно воля и снимка на детето. И ако текстовата част на покривния лист, много родители предпочитат да се направи с помощта на компютърните технологии, произведения на изкуството може да се направи с детето си, който ще бъде удоволствие да допринесат за създаването на първата страница на собствената си книга.

Раздел №1. "Моята голяма свят"

Този раздел понякога се нарича "портрета", както и всички най-важната информация за детето е поставена. Може да предложи, например, такъв списък:

• Моето име. Ето, тази информация може да бъде поставен освен името на бебето и значението на името, избрано за детето,
  
  защо родителите просто така наречените син или дъщеря. Ще бъде интересно да научите и предразположеност, която дава на собственика на хороскоп на името. Ако едно семейство забележителна фамилия, родителите могат да обяснят значението му или какво е прославил.
• Моето име по време на кръщението. Ако детето при кръщението второто име, и това може да се обясни, накратко, описващ небесен застъпник бебето.
• Моето семейство. Също така е важно да се говори за хората, близки до детето, посочете имената на роднини или дори да създадете родословно дърво.
• Моите приятели. Хлапето ще бъде интересно да се говори за техните приятели и техните хобита, помислете си снимки и не забравяйте, на обикновените игри.
• При мен. Тези страници трябва да ви кажа, за града или селото, където живее семейството, на туристическите атракции и, разбира се, за дома му. Подсилване на историята на цветни изображения и снимки.
• Моята детска градина. Ето описание на детската градина и групата, в която бебето отива.

Раздел №2. "Моите игри и дейности"

Секция №3. "Моите празници"

Този раздел е посветен изцяло на празниците, които се проведоха през изминалия период от време. Тя може да бъде тематични матине в детската градина или у дома празник, пряко свързани с живота на детето. Така например, Нова година, ден на жената, Коледа или рожден ден, есен почивка или ден на Unity.

Раздел №4. "Порасна"

В този раздел могат да бъдат включени колони, давайки представа за различните аспекти на развитието на бебето.

Динамика на физическото развитие

Тук са направени антропометрични данни, което прави възможно да се наблюдава промяна в височина, тегло и други фактори. Клирънсът може да бъде по-различно. За по-голяма яснота, можете да използвате графики и диаграми, това не е забранено фигури за закрепване, и сравнителни таблици. Децата го обичам, когато един от показателите на растежа става верига дланите и ходилата на различна възраст.

Това също прикрепен снимки на бебето и на различна възраст.

1. Антропометрични показатели;
2. Моята длан. Contour се обиколи всяка година. Тя е по-удобно да го направи в деня на раждане на бебето, така че можете да видите на динамиката на растежа.

Динамиката на цялостното развитие

Творческото развитие на детето

Тема включва рисунки и снимки на децата по обем творчество, както и фото репортажи от събития, където е участвал на детето:

• Рисунки в различни техники и жанрове;
• Малка пластика на пластмаси, тесто, глина или глина;
• Прилагане и мозайки;
• проектни резултати;
• Снимки занаяти от различни материали;
• Участие в производства с приложения снимки и индикация за ролята.

В този раздел пространство се разпределя за всички постижения на детето, изразено в почетната сертификати, дипломи и сертификат за заслуги, че детето получава в грижите за децата, изложби, клуб, или след като участва в състезания или конкурси. Това ще послужи като стимул за постигане на най-високи резултати, независимо правех хлапето, да положи усилия, за да учат и да даде основание да се гордеем с постигнатите резултати.

Материалите са поставени в последователен хронологичен ред, което го прави, които са се заели с една книга, визуално наблюдение на динамиката на развитие на бебето и желанието да празнуват на детето, тъй като те растат.

Раздел №5. "Моите бележки и импресии"

Има място за всички впечатленията, получени от бебето след посещения на театрални представления, изложби, филмови прожекции и обиколки.

• Моите пътувания и екскурзии.
• Моите незабравими открития.
• Моите невероятни турнета.
• Моите впечатления от представления и изложби.

Раздел №6. "Коментари и предложения»

Тук в свободна форма писмени искания и отговори на възрастни, които комуникират с дете:

• Преподавателите в грижи за децата;
• родители;
• Учителите на допълнително образование, посетили бебето.

Тези записи трябва да подобрят самочувствието дете, защото възрастните за достойното и признателност за постиженията не само ще бъдат горди от получените резултати, но също така и да се стремим към нови висоти. И причината за изтеглянето и може да служи като ден на раждане на бебето, както и освобождаването на следващата група, както и всяка от дейностите.

Ръководство за управление на портфейл детството

Инструкция е предназначен за учители и възпитатели от детските заведения.

Не забравяйте да запишете всички напредъка на детето е основният стимул за по-нататъшно развитие.