Какво елементи, които трябва да знаете, за да станете учител в основно училище - Популярни публикации
Така че спокойно отлетя лятото и не е далеч учебната година отново. За кого щастливо, но за някой - нещо тъжно ... висшисти ще бъдат подготвени за изпити, както първокласници ще бъдат включени в новата за тях "малък свят", но учебната година започва, а не само за децата, но и за техните майки. След изпращане първи път в училището на вашето дете, родителите се притесняват за своята адаптация, тъй като ще бъде в отбора, ще намери общ език с преподаватели и т.н. Ето защо, ние публикуваме тази статия, за да помогне на родителите да избират правото.
Съгласен съм, че училището трябва да бъдат отделени от доставката на ЕГЕ. Училищата трябва да учат, а не да се обучават. Изпити по принцип трябва да бъде въпрос на доброволен и независим.
И за мен, тази идея изглежда е изключително разумна. ПМГ е възможно да минат 10 години, а в 11 клас прекарват повече време на основните теми. Отново, за тези, които не могат да се справят с основния изпит, е възможно да се организират отделни групи, в които вместо висша математика ще бъдат ангажирани в повторение, и да даде възможност да се яви отново на изпит в един клас от 11 в годината деца.
Да, аз вече се спука, а това е добра идея. Дъщеря на нашия портиер (родом от Узбекистан) пише по математика по-добре от всеки друг в класа, и то всички 4години добродетелен учител за глупак и да се съхраняват над тройката не казано, това е просто по подразбиране.
Нашата пише и пише много добре, не е съществувал двойки, тройки 2 броя в един клас от 32 души през тази година. Така че това не е толкова страшно.
Математически сегрегацията в училищата "московските власти Предлагаме пети клас да образуват отделни групи ученици, които ще изучават математика на три различни нива:" за цял живот "," прилага за употреба в технически професии "и" Арт ". самите учители ще разделят учениците на групи. "Разбира се, всички ученици трябва да изучават предмета, така че да мине федералните изпити, без никакви проблеми." Проектът ще започне след няколко училища в Москва по-късно тази година. След това е планирано.
Мога да кажа това от собствения си опит. Децата се учат в училище, е изпаднал в пилота proekt.No след извършване на резервацията училище с по-задълбочено изучаване на математика, и ние не сме първата година на участие в такива проекти. На тази експериментиране нашите деца обикновено. От тази година отделянето действия на алгебра в три групи. В действителност, има две (но това е училище харта - От fiz.mat) - силни и слаби страни. Изгледът на майка, тя изглежда така: 1 група - деца, които смятат, бързо и на кого всичко добро идва, 2 група - който мисли бавно, но на когото всичко идва, Група 3 - за тези, които не достигат до. Група 3 в нашето училище в действителност - обичайната програма на средното училище за тези деца, които са дошли на училище в района, нямат склонност към математиката. Как ще изглежда в обикновените училища страхуват да си представите.
Много ли е зле? Не гледайте срещу името си и да преименувате. Наречен глупав човек, който изучава предмет "Изкуството" - ". Баба Яга срещу" серия от И винаги против всичко.
Момичетата се интересуват от информация за лицей в 1571. Син 883 училище в момента, но в 5-ти клас искат да опитат да го някъде превежда. Ние от училището, както и, така че не е щастлив, а след комбиниране с 644 Страхувам ще бъде още по-лошо :-( Интересува се от колко реалистично направи в гимназията (успех Иля средното училище), и дали си струва "игра струва свещ?" Кой е чувал за това High School - акции, моля те.
Една сега гимназията включва няколко училища, където ще получите това - просто не знам :(
Тази година конкуренцията е един вид луд (да се чете в един преглед).
В nachalke деца беше на няколко часа в седмицата, предмет на интердисциплинарното обучение. Това отнема около едни и същи неща. Теми са разнообразни, списък от тях звучи впечатляващо. Децата носят подобни парчета хартия със снимки и невероятна широта на прогнозни записи. Синът на резултат в съзнанието на тези теми е пълна каша, защото той се опита да проникне в място. Главата на дъщерята е наред, тя просто придобиха умения да разказват и анализира странно и извън контекста на текст.
Стана ми жал за тези часове, а децата биха предпочели по това време, за да разгледате къщата, че през този период тя е интересна за тях.
Има дори и ползите по тази програма Шумакова NB Надарен образованието, интердисциплинарното обучение за т.нар. Ще има химия и физика и история и религия
Abaldet! И ние сме казали, че daunov има повишаване .: ((Така научи всички неподвижни деца главни букви пишат, но тогава бях убеден, че вече не се притеснява в англоговорящите страни, всички печатни запис шокиран, че седемгодишната дете трябва да знае при какви условия. светлината се включва, началото на физиката, между другото. И така всички положителни. дете му беше много съжалявам :(.
Тук пиша за котки повече. И всичко това заради тях каша наоколо с радост. Само никакви негативни аспекти. И това не се случва с децата. Не, че децата не са донесли щастие. Самият факт, че те са по - голямо щастие. Но ето останалите. Най-лошото нещо - училището. Аз съм нормален майка и аз искам да го добро образование на децата си направи. Но това не е така не мога да разбера защо трябва да се вземат в процеса на razgryzaniya гранит науката участва активно? Специално първоначална кошмар.
Щастливо детство = добро образование, по мое мнение) Ако родителите са в състояние да осигурят на детето с всеобхватно развитие, детето само ще бъде от полза. До себе си съдя (отиде и музи. Училище и тънки. Училище, и плуване, а на фиг. Пързаляне, а училището е престижно, всяка година дивата природа напълно издържани изпити, просто може да остане в своя лицей клас). Съпруг на моето детство, също кара навсякъде чаши, учи в математическата лицей. В резултат на това и двамата завършва Московския държавен университет (безплатно разделяне). Вероятно трудно да се научат - лесно в битка) Ако родителите имат възможност да се грижат за децата, също така е много добра, дори и да е трудно. Основното нещо е, че изборът на професия не е насилие. За децата също трябва да се вслушаме. И такива като вас не се оплакват) Така че, през целия път) Те ще трябва нещо да си спомня за детството ми, и майка ми ще бъда благодарен)
За мен детството. Аз разбирам, че моите деца в MSU и така е малко вероятно да отида. Но те не са в моята съпротива, особено по-възрастни. Когато, като цяло, един добър мозък. Но имам още едно нещо: Спомних си как обичах да се учи. Особено на любимите си теми. Какво беше удоволствие - да придобият знания, за да се опита да научите повече. Ами преди появата на Интернет не е, и аз бях доволен от факта, че на 6 класа намери един човек, който ми каза, как да се облегне немски съществителни (училището все още не е преминал, и това невежество попречило ме изгради изречения). Да, това беше първият въпрос, аз попитах преподавателя, въпреки че имаше други планове. Щастлива съм да се прибера вкъщи, защото аз най-накрая го намерих. И когато видя "криви лицето" на децата си в моя опит да ги изпрати във всеки кръг. Не, аз не искам така, дори и само за здраве. Това не означава, че децата не се интересуват от нищо. Но това не е музикално училище, а не рисунка, а не професионален спорт, а не малки механика и математика, както и не на чужд език (дори и малките е твърде малък, а за по-възрастен може да се каже със сигурност повече или по-малко). Но това е по-добре така, за мен, най-малко.
Разбира се "Образование в диалога - умения за учене" - Най-пет nadpredmetnyh програми: "азбука", "Работа с речника", "Задълбоченият и информиран от параграф четене", "говори" и "писане". Те са допълнителни програми за успешното прилагане на технологията за работа по техника Rivin: т.е. чете, по-задълбочен прочит на философски, педагогиката, който и да е литература. Тя трябва да се чете господар. Да се чете майстор, трябва да се работи постоянно с речника, за да работите.
Дъщеря ми не обича да пише композиции. Е, те не са дадени за нея. Но аз винаги успява. И аз обичам да пиша. Така че това се е случило, че в сегашната девети клас, аз го имаше сериозно в този бизнес, за да помогне. Така че това, което трябваше да се изправи. По отношение на състава на продукта, "Горко от Wit", дъщеря ми има 4/5. Преди да напишете учител на практика ги диктува да подготви есе, но ние се пише. Snechala дъщеря съпротива, казвайки, че го постави лоша оценка, Ноември настоя. попитах аз.
И какво от "короната на пирамидата". ))
Но като цяло, когато пишете, всъщност, написана от майка ми, да се говори за "несправедливо оценка" - е силно :)
По отношение на учител и турнири - това е 99% сигурен, че тя просто не искаше да се готви, нито децата, нито да попречат на други учители, "гимназии". Така че тя със сигурност определя "своите" деца, като ги лишава от шанса да спечелят, и в момента осигурява спокоен живот в "нисък" клас.
7ya.ru - информация за проекта на семейни въпроси: бременност и раждане, родителство, образование и кариера, икономика, отдих, здраве и красота, семейни отношения. Работните сайт тематични конференции, блогове, поддържани рейтингите на детските градини и училищата, публикувани ежедневно статии и състезания.
Ако откриете грешки страница грешка, неточности, моля да ни уведомите. Благодарим Ви!